สวัสดีครับทุกคน วันนี้อยากจะมาแชร์ประสบการณ์ที่ผมได้ไปลองศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับเรื่อง “หลักสูตรภาษาอังกฤษของกระทรวงศึกษาธิการ” มาครับ คือพักหลังๆ เนี่ย ผมเห็นคนพูดถึงเรื่องนี้กันเยอะพอสมควร ทั้งในกลุ่มผู้ปกครอง ทั้งครูบาอาจารย์ เลยเกิดความสงสัยปนอยากรู้ว่า เอ๊ะ หลักสูตรปัจจุบันมันเป็นยังไงบ้างนะ มันต่างจากสมัยที่เราเรียนๆ กันเยอะไหม

เริ่มต้นเลยนะครับ ผมก็ไม่ได้มีข้อมูลอะไรในหัวเลย อาศัยว่าอยากรู้ล้วนๆ สิ่งแรกที่ผมทำก็คือ ลองเข้าไปค้นหาในอินเทอร์เน็ตดูก่อนเลย พิมพ์คำว่า “หลักสูตรภาษาอังกฤษ กระทรวงศึกษาธิการ” ตรงๆ ตัวนี่แหละครับ โอ้โห! ข้อมูลขึ้นมาเพียบเลยครับ ทั้งไฟล์ PDF ทั้งเว็บของหน่วยงานต่างๆ ตอนแรกก็แอบตาลายเหมือนกันนะ ไม่รู้จะเริ่มอ่านจากตรงไหนก่อนดี

พอตั้งสติได้ ผมก็เริ่มจากการ มองหาเอกสารที่เป็นทางการที่สุด ซึ่งก็หนีไม่พ้นพวกประกาศของกระทรวงฯ หรือเอกสารที่เกี่ยวกับแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ผมใช้เวลาพอสมควรเลยครับในการดาวน์โหลดเอกสารเหล่านั้นมาเก็บไว้ แล้วก็ค่อยๆ เปิดอ่านทีละไฟล์ สารภาพตามตรงว่าบางไฟล์ก็ภาษาวิชาการจ๋าเลย อ่านแล้วก็ต้องตีความกันหน่อย

สิ่งที่ผมพยายามทำความเข้าใจเป็นหลักก็คือ เป้าหมายของหลักสูตร ว่าเขาอยากให้เด็กไทยเรียนภาษาอังกฤษไปเพื่ออะไร เขาเน้นทักษะด้านไหนเป็นพิเศษ แล้วแต่ละระดับชั้นเนี่ย มีความคาดหวังอะไรบ้าง ผมก็ค่อยๆ ไล่ดูไปทีละระดับชั้นเลยครับ ตั้งแต่ประถม มัธยมต้น มัธยมปลาย

ผมพบว่าหลักสูตรใหม่ๆ เนี่ย เขา เน้นเรื่องการสื่อสาร (Communication) มากขึ้นจริงๆ นะครับ ไม่ใช่แค่ท่องศัพท์ ท่องไวยากรณ์เหมือนสมัยก่อนๆ ที่เราเรียนกันหนักๆ แล้วก็เอาไปทำข้อสอบอย่างเดียว แต่เขาอยากให้เด็กกล้าพูด กล้าใช้ กล้าแสดงออก มีการบูรณาการทักษะทั้งการฟัง พูด อ่าน เขียน เข้าไว้ด้วยกันมากขึ้น

แล้วผมก็ลอง ดูพวกตัวชี้วัดต่างๆ ที่เขากำหนดไว้ในแต่ละระดับชั้นด้วยครับ มันทำให้เห็นภาพชัดขึ้นว่า พอจบชั้นนี้แล้ว เด็กควรจะทำอะไรได้บ้าง เช่น สามารถแนะนำตัวเองได้ สามารถพูดถึงเรื่องใกล้ตัวได้ หรือสามารถอ่านเรื่องสั้นๆ แล้วจับใจความได้ อะไรประมาณนี้

นอกจากอ่านเอกสารหลักแล้ว ผมก็ยัง ลองไปค้นหาตัวอย่างแผนการสอน หรือกิจกรรมการเรียนรู้ ที่คุณครูบางท่านได้ทำออกมาแชร์ไว้ตามเว็บไซต์ต่างๆ ด้วยครับ อันนี้ช่วยให้เห็นภาพการนำหลักสูตรไปใช้จริงในห้องเรียนได้ดีเลย ทำให้รู้ว่า อ๋อ เขาเอาเนื้อหาพวกนี้ไปปรับใช้กับกิจกรรมแบบนี้นะ เด็กๆ น่าจะสนุกแล้วก็ได้เรียนรู้จริงๆ

หลังจากที่ใช้เวลาไปหลายวัน นั่งอ่าน นั่งทำความเข้าใจ ผมก็พอจะ สรุปภาพรวมของหลักสูตรภาษาอังกฤษของกระทรวงฯ ได้ในระดับหนึ่ง ครับว่า ทิศทางมันดีขึ้นนะ มันพยายามจะตอบโจทย์โลกปัจจุบันที่ภาษาอังกฤษมันสำคัญจริงๆ แต่แน่นอนว่าการนำไปปฏิบัติจริงให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทั่วถึงทุกโรงเรียน ทุกพื้นที่ มันก็ยังมีความท้าทายอีกเยอะเลย ทั้งเรื่องครูผู้สอน สื่อการเรียนการสอน หรือแม้แต่ตัวผู้เรียนเอง

ทั้งหมดนี้ก็เป็นประสบการณ์ตรงของผมที่ได้ลองไปศึกษาเรื่องหลักสูตรภาษาอังกฤษของกระทรวงฯ มานะครับ ไม่ได้เป็นผู้เชี่ยวชาญอะไร แต่แค่อยากรู้แล้วก็ลงมือค้นคว้าด้วยตัวเอง หวังว่าจะเป็นประโยชน์กับคนที่กำลังสนใจเรื่องนี้อยู่บ้างไม่มากก็น้อยนะครับ ใครมีประสบการณ์หรือความคิดเห็นอื่นๆ ก็มาแชร์กันได้นะครับ

ค้นหาคอร์สที่เหมาะกับคุณ